Gipuzkoa irudikatuz

Parte hartu Pertsonak: bizikidetza, migrazioak eta talentuari buruzko bigarren saioan

Tailer honetan, 2030. urteari begira, herritarren, erakundeen eta tokiko eragileen artean partekatutako ikuspegi bat aztertuko dugu. Ikertzaileek aurrez landutako agertokietatik abiatzen gara, baina herritarrei eta gizarte artikulatuari (erakundeak, gizarte-mugimenduak, unibertsitateak, etab.) buruzko irudimen-prozesua tailerretako parte-hartzaileek sortzen dute. Galderetan zentratzeak aukera ematen du irudimena esparru ireki batetik sustatzeko eta norbanakoen ikuspegiak testatzeko agertoki kolektibo batean, bakoitzaren interes eta burutazioetatik haratago. Gainera, modu  (auto-) kritikoan pentsatzeko aukera ematen du, bai maila pertsonalean, bai politiko-instituzionalean, lankidetza publiko-komunitarioko dinamikak sustatuz.

Bigarren saioaren aurretik, talde eragileak talde ezberdinetan atera diren gaiak prozesatu ditu, eta, parte-hartzaileek gaiak lehenesten dituzten informazioarekin, sei gai aukeratzen dituzte lantzeko, mahai edo eztabaida-talde bakoitzeko bat.

Talde teknikoak laguntza emango du parte-hartzaileren batek zailtasunak baditu. Zalantzarik edo zailtasunik baduzu, info@gi2030.eus helbidean aurkituko gaituzu.

11:10 - 11:20 Sarrera eta aurkezpena

Saioari hasiera eman zaio, konfidentzialtasun-baldintzak eta helburua azalduz. Parte-hartzaileak Iruñea, Bilbo, Muskiz, Peru, Portugal, Hondarribia, Austria, Gazteiz, Txekiar Errepublika, Aizpeitia, Txile eta Sevillatik datoz.

11:20 - 11:45 Bideoa ikusi eta taldean hausnartu

Bideo bat bistaratzen da, gaur egun erakunde-politikarekiko desengainuak eta mesfidantzak komunitate-bizitzan dituen arriskuak azaltzen dituena. Testuinguru horretan, politika berrasmatzeko eta herritarrek parte hartzeko bide berriak diseinatzeko beharra azaltzen da.

Bideoa ikusi ondoren, inpresio pertsonalak partekatzeko gune bat irekitzen da. Oro har, parte-hartzaileek etorkizunari buruzko iritzi negatiboak partekatzen dituzte, ziurgabetasunarekin, mesfidantzarekin eta imajinatzeko gaitasunik ezarekin lotuta. Gainera, beldurra eta antsietatea adierazten dute. Neurri txikiagoan, krisi-uneek aukerak eta aldaketak sortzeko duten gaitasuna ere aipatzen dute parte-hartzaileek. Zentzu horretan, indar- eta itxaropen-sentimenduak ere adierazten dituzte.

11:45 - 12:45 World Café dinamika.

Aurreko saioan landutako gaiei buruzko galderak egiteko, "World Cafe" dinamika aurrera eraman da. Dinamika honek taldean hitz egiteko metodologia bat proposatzen du, parte-hartzaileen arteko elkarrizketa eta lankidetza sustatzeko diseinatua, lotura eta harreman berriak sortuz. Horrela, parte-hartzaileak talde txikietan banatu ziren eta eztabaida-mahai bat esleitu zitzaien, ideiak eta ondorioak erregistratzeko lantaldeko arduradun batekin. Denbora jakin baten ondoren, parte-hartzaileek beste mahai batera jotzen dute eztabaidarekin jarraitzeko, eta horrela, hurrenez hurren, hiru txandakatzeraino iritsi arte.

12:55 - 13:00 Ebaluazioa eta amaiera

Parte-hartzaileek herritarren eta erakunde publikoen arteko loturari buruz duten pertzepzioa baloratzeko, erantzuteko hainbat aukera biltzen dituen grafiko bat azaltzen da.

A aukeran ez dago pertsonarik. B aukeran sei daude guztira, C bederatzi aukeran eta D aukeran bi. Azkenik, E aukeran pertsona bakarra dago, eta honako hau esan du:

“Ni administrazio publikoan lan egiten dut, herritarra naiz, eta parte garela uste dut. Gero kafe bat edo kaña bat hartzen topatzen dituzun pertsona berak dira”.

Gainera, saioaren kalitatea eta zereginen argitasuna baloratzen dira. Parte-hartzaile gehienek oso modu positiboan baloratzen dute. Horietako batek honako hau azaltzen ditu:

“Batzuetan sentitu dut ez nuela argi zer egin behar zen, baina horrek lana hobeto egitea ahalbidetu zuen. Segurtasunik eza, noski, ez da txarra”.